Державний професійно-технічний навчальний заклад
Херсонський професійний ліцей
зв’язку та поліграфії
єдиний освітній заклад на півдні України, який готує фахівців
для поліграфічної промисловості та підприємств зв'язку
Актуальна інформація
Навчальний рік 2025-2026
Дорогі друзі, радо повідомляємо, що в новому навчальному році ми продовжуємо працювати для Вас. Наразі освітній процес в ДПТНЗ "Херсонський професійний ліцей зв’язку та поліграфії" проходить в дистанційному форматі. Поставити своє запитання Ви можете по буднях, з 9-ої до 16-ої години, скориставшись одним із вказаних телефонних номерів:
Телефонуйте! Будемо щиро Вам раді та охоче проінформуємо з питань планування і організації освітнього процесу в поточному навчальному році.
Та як завжди, Ви можете залишити своє запитання онлайн, заповнивши форму Зворотній зв'язок. Ми зателефонуємо Вам найближчим часом або надішлемо листа на вказану Вами адресу електронної пошти.
Щоб Ви мали змогу краще познайомитися з нами, освітнім процесом і особливостями майбутньої професії, наші викладачі і майстри виробничого навчання підготували кілька майстер-класів:
Pro ліцей
Ми маємо багатий педагогічний досвід, потужний викладацький потенціал і велике прагнення працювати заради спільного світлого майбутнього.
Наші професії
Ми забезпечуємо якісну професійно-теоретичну і професійно-практичну підготовку здобувачів освіти з широко затребуваних на регіональному та міжнародному ринках праці професій.
на базі повної (11 класів) загальної середньої освіти
на базі базової (9 класів) загальної середньої освіти
на основі свідоцтва про закінчення спеціальної школи
Наші випускники
Ми вкладаємо частинку своєї душі в кожного з наших учнів і пишаємось нашими випускниками. Ми радіємо, що вони знайшли себе в улюбленій справі. Ми стежимо за їхнім злетом. Ми щасливі від того, що вони люблять і пам’ятають нас.
Ласкаво просимо!
Кожен учень – це унікальна і неповторна індивідуальність, тому головне завдання педагогічного колективу ліцею – зрозуміти кожну особистість та виявити до неї повагу, створити таке середовище турботи і підтримки, яке б сприяло розвитку можливостей учнів, задовольняло їхні інтелектуальні, емоційні та соціальні потреби. Ми вміємо цінувати кожну думку, живий і допитливий погляд.











